EXPLORANDO HERRAMIENTAS
¿Qué es Google?
Es una herramienta que permite el acceso a diversas opciones de recursos
virtuales, para el sector educativo incluye: traductor, blogs, plataformas
educativas, acceso a redes sociales desde la cuenta de Gmail, entre otros.
Buscador web de Google
Motor de búsqueda en la web, que nivel mundial registra mensualmente miles de
millones de visitas. El objetivo principal del buscador de Google es localizar texto
en las páginas web, en lugar de otro tipo de datos, fue desarrollado originalmente
por Larry Page y Sergey Brin en 1997. (Pérez, Fabre & Gallo, s.f.).
YouTube
Es un sitio propiedad de Google, desde 2006, en el, los usuarios pueden subir y
ver vídeos de todo tipo. Además, contar con un editor que permite modificar
algunos videos públicos y de acceso directo. También pueden descargarse videos
utilizando enlaces externos para el efecto (Siri, s.f.)
Gmail
El correo de Gmail brinda acceso directo a diversas herramientas que permiten
agilizar la labor docente. Son múltiples los beneficios, sin embargo, utilizaremos
de forma inmediata Google Drive, Traductor y Documentos. Para acceder a las
herramientas debe iniciar sesión con la cuenta de correo. Ir a las opciones de
herramientas o aplicaciones de Google.
En el primer apartado encontrará Drive, si se desplaza hacia abajo encontrará
las opciones de Traductor y Documentos.
Google Drive
Es un servicio que sirve para almacenar de archivos en la nube. Se introdujo en 2012. Google Drive es un reemplazo de Google Docs que ha cambiado su dirección de enlace de docs.google.com por drive.google.com, cada usuario cuenta con 15 gigabytes de espacio gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante pago. Es accesible por su página web desde ordenadores y dispone de aplicaciones para iOS y Android que permiten editar documentos y hojas de cálculo. (Unidad de Innovación Docente, s.f.)
.
Traductor de Google
Es una herramienta web que permite traducir textos a diferentes idiomas. Si el
dispositivo cuenta con micrófono, la aplicación permite el uso de reconocimiento
de voz como fuente de la traducción, además de brindar la pronunciación de los
textos que se desean traducir. El resultado se puede leerse en el alfabeto del
idioma fuente o en el traducido. (Pérez, 2018).
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